(通讯员 国晶晶)为严格把控研究生学位论文质量，规范学位论文撰写工作，4月22日下午，古代文学教研室举行了2024级硕士研究生学位论文开题答辩会。

本次答辩共分两组，古代文学一组答辩委员会由李征宇、吴桂美和袁咏心三位老师组成，古代文学二组答辩委员会由刘海燕（荆州市东方红中学高级教师）、杨名、章芳和杨伟业四位老师组成。16名硕士研究生完成了答辩，2025级硕士研究生观摩学习。

答辩过程中，16位同学通过PPT就论文的选题背景、结构框架及创新之处进行了简要陈述，重点阐释了文献综述的逻辑梳理与实际研究的可行性。两组答辩委员会专家逐一进行了细致点评与现场质询，并围绕共性问题帮助同学们理清思路、明确方向。针对学硕论文，老师们提出应进一步深挖创新点，避免观点表述牵强空洞，强化文献综述与正文研究的结合度；同时，对部分选题范围较大、核心概念界定较模糊的情况，建议精准聚焦，使理论研究与实践应用更好衔接。对于专硕论文，老师们则指出在开题报告的精炼性、理论引用的自然度及其与主体研究的融合度上仍有提升空间，并就选题创新性、教学实践策略的落地性和有效性验证等方面提出了具体改进意见，提醒同学们跳出固定模板，紧扣实际问题深入剖析。

总体来看，本次开题答辩不仅是一次严格把关，更是一次针对性极强的学术指导。老师们所提出的每一条意见都附带清晰的修改指向，让同学们不仅看到了开题报告中需要完善的地方，更明确了接下来该如何去调整、去深化。同学们纷纷表示，将以此次答辩为契机，认真吸取建议，扎实打磨开题报告，为后续论文写作打下更坚实的基础，在研究能力与学术规范上实现实实在在的提升。

（审核：杨家海；编辑：严实）