（通讯员 黄文靖）2026年6月4日晚，在william威廉中文705会议室，秦鹏举老师以“文化转型和启蒙语境下的阿契贝与鲁迅”为题，为人文学院学生带来一场学术讲座。

此次讲座是“求实导师”系列讲座之一，意在深挖阿契贝与鲁迅二者创作的思想内核，并在全球南方语境下思考二者对文学现代性转型的本质问题。该讲座旨在帮助研究生夯实专业基础、拓展中外文学研究视野、培育学术思辨素养。

秦鹏举老师围绕阿契贝与鲁迅的思想比较展开论述，紧扣三大研究维度逐层剖析：一是文化转型维度，对比非洲本土文化特质与鲁迅“立人”思想的生成背景。二者文化语境的生成与时代转型、东西文化的交融以及作家个人的生命遭遇息息相关。正所谓“知人论世”，作家的文学书写只有建立在深入文化语境的生成背景中才能得以见其所以然。二是启蒙话语维度，阿契贝与鲁迅分别体现为：殖民主义批评与国民性批判。依托前沿学术理论、经典原著文本，系统阐释二人所处的社会与文化转型语境，深挖二者创作思想的同源性与差异性。三是文化反思维度，探讨文明平等互鉴的现实意义。在中非命运共同体的时代契机下，二者分别作为各自民族的“现代文学之父”，以其反西方启蒙话语的主体性话语姿态，实现了对西方启蒙话语的超越，并建构了“第三世界”的多元差异性话语，有助于当代“南南语境”中的现代性主体实践与全球南方语境下的文明互鉴。

互动交流环节气氛热烈，参会学生结合自身研读疑问与学习感悟与秦鹏举老师进行深入交流，大家围绕启蒙的接受与变异、阿契贝对西方宗教思想的融汇、鲁迅对尼采和日本文学的有效借鉴等问题展开热烈研讨。同学们纷纷表示，讲座深化了自身对非洲文学的认知，为今后比较文学方向的课程学习与科研写作提供了新思路。

本次讲座立足比较文学专业育人需求，以阿契贝与鲁迅文学比较为研讨核心，助力研究生深挖两位作家的思想内核，夯实专业基础、拓宽学术眼界、涵养人文素养。

（审核：杨家海，编辑：卢小琴）